ruckel.info
Meine Medienkindheit
|
Aktuelle Studien belegen, das Medien eine sehr große Rolle in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen spielen. (Einen guten Überblick über die aktuellsten Studien findet man übrigens unter schau-hin.info).Trotz aller Studien und dem dem was uns in der täglichen Erfahrung im Bezug auf die Mediennutzung der Kinder und Jugendlichen auffällt, möchte ich an dieser Stelle aber auch betonen, das sich Kinder und Jugendliche, trotz aller Medienangebote und -möglichkeiten, immer noch gerne mit ihren Freunden persönlich treffen, immer noch gerne in den Sportverein gehen und auch mal Bücher lesen. Fragt man Jugendliche, was sie so an Anwendungen nutzen, wird man immer Facebook (zumindest bei den älteren), Snapchat, Whatsapp, Instagram,Youtube und Computerspiele hören. Ebenso erzählen Jugendliche gerne von den unterschiedlichsten Apps, die sie auf ihren Smartphones haben. Nahezu 100% der 12-19-jährigen haben heute einen Zugang zum Internet und ein eigenes Handy und die durchschnittliche Nutzungsdauer liegt bei rund 200 Minuten. Auch als Informationsquelle hat das Internet eine besondere Bedeutung für Kinder und Jugendliche. Hier stehen persönliche Interessen im Vordergrund, gefolgt von aktuellen Ereignissen und der Recherche für schulische Zwecke. Im Grundschulalter ist das Fernsehen immer noch das wichtigste Medium. Computer, Internet und Smartphone gewinnen erst ab ca. zehn Jahren an Relevanz für den Alltag. An einem durchschnittlichen Tag sehen die Sechs- bis 13-Jährigen 88 Minuten fern, nutzen 39 Minuten das Internet, spielen 32 Minuten an PC/Konsole oder online, hören 28 Minuten Radio, lesen 22 Minuten in Büchern, spielen 19 Minuten am Handy oder Smartphone und sieben Minuten am Tablet (Quelle: KIM Studie 2016). Nachfolgende Links führen auf meine weiteren Informationen zu einzelnen Anwendungen und Themenbereichen. Ich versuche die Liste in der nahen Zukunft zu erweitern und sollte Ihnen ein wichtiges Themenfeld fehlen, schreiben Sie mich einfach an.
|
Rechtliche Hinweise / Impressum